“Saat motivasi anak ke sekolah tinggi, maka hasil akademik pada saatnya akan mengikuti,” kata Nur Rizal.

Selain mendorong motivasi siswa untuk belajar ke sekolah, cara ini juga berhasil membangun iklim pembelajaran yang sangat positif. Guru pada akhirnya lebih fokus berkarya dan berkegiatan yang mengarah pada manfaat bagi siswa.

“Guru juga menjadi lebih terbuka, membangun kolaborasi positif dengan sesama guru dari sekolah lain,” kata Nur Rizal.